网络贷款进校园 “福音”还是“陷阱”

??近日,河南牧业经济学院一在校生因无力偿还网络贷款而跳楼自杀的消息引起网友广泛关注。“网络贷款”流行校园,究竟是学生的“福音”还是“陷阱”专家表示,当前大学生强烈的消费需求为网络贷款平台提供了商机,学生在被便利性和低门槛吸引的同时却容

网络贷款进校园 “福音”还是“陷阱”

网络贷款进校园 “福音”还是“陷阱”

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  近日,河南牧业经济学院一在校生因无力偿还网络贷款而跳楼自杀的消息引起网友广泛关注。“网络贷款”流行校园,究竟是学生的“福音”还是“陷阱”

  专家表示,当前大学生强烈的消费需求为网络贷款平台提供了商机,学生在被便利性和低门槛吸引的同时却容易忽视潜在风险,网贷市场亟待健全规则、加强监管。

  大学生欠债50余万后跳楼自杀

  日前据媒体报道,河南牧业经济学院大二学生小郑因无力偿还共计几十万元的各种网络贷款,最终跳楼自杀。小郑为何要频繁网上贷款,又是如何屡次贷款成功最终债务缠身的

  记者前往河南牧业经济学院采访了解到,小郑在2015年暑假期间曾参与网络博彩并炒股,为此已欠下债务累计50余万元。

  小郑的室友小曹告诉记者,2015年9月,身为班长的小郑向同学借用身份证、学生证等,用来在网上“刷单”“做兼职赚生活费”。“我们很信任他,也看他平时生活很艰苦,所以没问具体是做什么用就把自己的信息给他了。”小曹说,“到了去年年底突然有贷款公司给我打电话让还款,我才意识到出了问题。”

  据河南牧业经济学院有关负责人介绍,自2015年下半年以来,面向在校大学生的网络小额贷款平台成了小郑赖以“周转资金”的依靠。并且,为借到更多钱,小知始借用、冒用共计28名同学的身份证、学生证、家庭住址等信息,分别在诺诺镑客、人人分期、趣分期、爱学贷、优分期、闪银等14家网络小额贷款平台,共计贷款58.95万元。

  小郑在网络平台的“帮助”下还债,但债务不断累积,一次又一次的“小额”贷款和利息,最终叠加成让小郑难以承受的“巨额欠债”。

  方便快速警惕网贷潜在风险

  网络小额贷款这一方式在大学生中已经十分普及。相较于小郑原来就有的高额债务,更多学生是利用网络借贷平台满足日常消费需求,如购买电脑、手机等电子产品。河南牧业经济学院大二学生小陈向记者介绍,现在学校里有很多同学都有过在网络贷款的经历。“这种借款方式很方便,只需要身份证和学生证就行。相比之下去银行办理手续就麻烦得多。”

  申请便利、手续简单、放款迅速——瞄准大学生日常生活开销的需求,校园网络借贷平台迅速发展起来。记者调查发现,网络借贷平台很受学生欢迎,但部分贷款存在信息审核不严、高利率、高违约金的特点,而学生在增长的消费欲和侥幸心理之下可能“连环贷”,坠入财务“陷阱”。

  “现在银行已经叫停了大学生信用卡业务,而大学生日常生活中又有买电脑、手机等产品的用钱需求。”中国人民大学法学院副院长杨东表示,“爸妈给的钱不够,又不好意思和同学借,面向在校生的小额贷款平台就有了市场空间。”

  “1分钟申请,10分钟审核,快至1天放款,0抵押0担保,最高额度达50万元。”“大专及以上学历可申请大学生贷款,无需抵押,比信用卡便宜50%,100元-5万元额度等你来!”——记者在网络上搜索“大学生贷款”,页面上即显示数十个平台官网,并有不少这样“诱人”的广告语。

  “不过,有些贷款的利息很高。”小陈对记者说,“比如我有同学贷款元,合同约定利息2000元,那么最后本息共计要还款元,但其实到他手中的贷款只有8000元。还差的2000元要被平台暂时扣留,等款还清的时候才打给你。”

  河南豫龙律师事务所律师付建向记者透露,部分网贷平台还要收取贷款金额约10%的“服务费”。“在对借款人的信用审核上也并不严格。不需要任何抵押,不看信用记录,仅强调贷款便利性和低门槛。”付建说。

  贷款看起来容易,但一旦消费欲膨胀,就可能陷入如小郑一样的连环债务之中。“学生还没有独立的经济来源,也就没有偿还能力,最终还是要父母兜底,自己也会承担很大的精神压力和法律责任。”杨东说。

  学生消费贷款应理性不要“任性”

  当大学生“有钱任性”的消费需求遇上“方便快捷”的网贷平台,能否“皆大欢喜”专家表示,大学生网贷需要警惕“力所不及”的风险,同时应具备正确合理的消费观,而平台则应规范审批流程,在法律法规框架内经营业务。

  大学生有强烈且实际的消费需求,又有较高的违约成本,平台也因此有相对好操作的风控手段。“大学生受过高等教育,不会轻易违约。对于不还款的大学生,可以通过通知同学、辅导老师的形式来督促其还款,或写进诚信记录里,不还款会影响毕业,这样就能对学生网贷群体形成有效约束。”马骏说。

  “目前信用体系还不完善,网贷平台在推广的过程中会有漏洞。有关部门应对平台加强监管,平台要对大学生贷款资质进行一定的审核,对虚假信息审核不实的,平台也要承担责任。”杨东建议。

  付建同时谈到,学校也应强化校园管理,同时引导、教育学生具有正确的消费观。而家长需要及时和孩子沟通,注意学生的言行,防患于未然。

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